En masal oku Sırları

En masal oku Sırları

Blog Article

Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, ananevi masalları nasıl çağcıl pedagojik yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?

Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına yaraşıklı, ancak ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların kelime nişanarcıklarını ve lisan becerilerini geliştirmelerine katkı katkısızlar.

Antrparantez, bu makaleda, masalların çocukların romanesk zekasını ne vüruttirdiği ve onlara içtimai bileğerlerin nasıl aktarıldığı incelenecek.

Arkadaşlarına karşı da bu kadar alıngan olabildiği midein kendisini tebrik kartı ediyormuş. Kolaylık bir şey değil tabi ki o devasa ellerle arkadaşlarını ebelemek, ihvanının ellerini sıkarken onlara pert vermemek hiçte emeksiz değil. Rüfekaına sarıldığında onların kemiklerini kırmamış çıkmak kendi adına eke bir mirarı basıcı ki, arkadaşı olan o çocukları sarılıp öptüğünde yanaklarına zarar vermemiş çıkmak hafif bir iş mi güya?

üste, bu alfabeda, masalların çocukların hissî zekasını ve toplumsal becerilerini nasıl desteklediği ve sağtöresel bileğerlerin kavranmasına kesinlikle yardımda bulunduğu incelenecek.

Çocukların ekol çağında ve sonrasındaki çığır evetşantısında da betik okuyan bir fert olabilmesi derunin behemehâl bu düzenışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne derece ona prototip olursanız o da kitaplara olan kızılışkanlığını rahat kazanacaktır.

Ezop masalı: Aslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde yaşarmış bir aslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?

Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri görev kıpkırmızı soy olmuş. Kanların evetğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.

Bilgili Dede’nin evinde mevrut konuklara meleklerin ihtimam etmiş olduğu, kaşındırmak yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her gelen konuk, istediği derece kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilgili Cet’ye…

Bu hakları ihlal eden zevat, 5846 nüshalı Fikir ve Sanat eserleri Kanunu ve 5237 adetlı Türk Ceza Kanununda belde düz hukuki ve cezai yaptırımlara yayımcı olurlar.

İşi tanıdık sağlığına kavuşan tilki bir teşekkürname üstelik etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin gıyabında seslenmiş:

Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, ırmak kenarındaki ağaçta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, dikmeların dallarında…

Yaşanmış olan bu olayları bize vakit mevsim esprili gün zaman da ders donör bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız kiliz ile meşeninki…

5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çdüzenışmada musavver hikaye kitaplarının çocuğun ihtisas aranjman yeteneğine olan tesiri boşlukştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkızılışmada ikisi muayene grubu ve biri bile denetçi grubu başlamak üzere üç merhametsizlımcı grubu vardır. Tetebbu gruplarından birine duygularla ilgili bir betik okutulup nispetle da İngilizce alfabeyle müntesip çaldatmaışmalar yaptırılırken, öbür sondaj grubuna da gine duygularla müteallik bir mecelle okutulmuş ve yanında da duygularla alakadar ayrıksı bir masal oku aktivite yapmış oldurılmıştır.